バンビーナ　カリキュラム (ラーンネットグローバルスクール | 神戸・六甲山の森で独自メソッドによるオリジナル教育を展開)

バンビーナ　カリキュラム

カリキュラム

（１）　ねらい

・集中してやり遂げる経験を繰り返す・自分で判断して行動する・興味あることをとことんやる・いろいろな体験を通して五感を磨く		自信・集中力・自立心自分の意志・判断力好奇心・探求心思いやり・感性
	それによって、右のことが育つようナビゲータが支援

（２）　１日の流れ

　 8:45～ 9:00
　 9:00～10:30
　10:30～11:30
　11:30～12:15
　12:15～13:30
　13:30～14:00
　14:00

来る時間
個人活動の時間（室内）
個人活動、又はその他の活動
お昼ごはん
個人活動、又はその他の活動
活動発表、絵本の読み聞かせ、歌
帰る時間

（３）　個人活動の時間

　子どもたちが個人の興味に基づいて、教具を選び、取り組んでいく時間です。バンビーナには
　モンテッソーリ教具をはじめ、子どもの発達段階に応じた教具が用意されています。

教具の例
日常生活の練習	実生活をする上での技術や、人や物に対する思いやりの心を育てます
感覚	五感の発達や物事を整理、分類、創造、想像する力を育てます
言語	言葉（日本語）を聞いて意味が分かったり、読んだり、自分で表現する力を育てます
数	数に対する興味や、数を使った活動が楽しくなるようにします
文化	地理、地図、国旗、生命の歴史
造形	絵かき、パターンブロック、積み木、アイロンビーズ、折り紙、工作など

（４）　その他の活動

外遊び（園庭で遊んだり、公園へ出かけることもあります。）
音楽に合わせて歌ったり、体を動かしたりする。
花や野菜を育てる、虫を観察する、生き物を飼う。
絵本を読む、読んでもらう。　　　　　　　　など

日時: 2007年05月09日 06:25 | パーマリンク

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