理念・沿革・代表者 (ラーンネットグローバルスクール | 神戸・六甲山の森で独自メソッドによるオリジナル教育を展開)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　スクールの理念

基本理念　：　Oplysning

Oplysning（オプリュスニング）とは、デンマーク語の教育を表わす言葉
「自分を照らし、相手も照らし、お互いに成長する」という意味。
英語の“enlightenment（啓発）”と同義

[ 自分の中に火を灯す ]

人との比較や他人の評価について悩むことなく、
自分らしさを前向きにとらえ、
好きなこと・得意なことを見つけ、夢を持ち、
それに自信を持って取り組み、やり遂げることによって、
生き生きと生きる

[ 人と互いに照らし合う ]

人の考えや気持ちをよく理解し、
争うのではなく
ともに行動し、楽しみ、刺激しあうことによって
ともに学び、成長する

Oplysningの実現のために

子どもにもってほしいもの		ナビゲータの役割
夢自信と人への信頼感性・思いやり・助け合う気持ち好奇心・探求心思考力表現力創造力行動力責任感		・子どもを信頼し、いい点をみつける・自ら良い見本を見せる・本物・自然とのふれあいや人との出会いの機会をつくる・子どもとの対話によって刺激しあいともに学び、成長する

スクールの沿革

1996年	4月	炭谷俊樹、炭谷由加里、松山治邦の3名で、ラーンネット・グローバルスクールを設立。六甲わくわくハウス（阪急神戸線・六甲駅近く）にて、まずはアフタースクール開校。子ども向けコンピュータ言語ロゴを使った「ロゴ・パソコンランド」からスタート。

1997年	4月	アフタースクールを拡充　（全9クラスに）～　レゴロゴ、英会話、算数、アート、アウトドアなどのクラスを新設

1998年	4月	フルスクール開校、第1期生を迎える（場所は六甲わくわくハウス。小学クラスのみ）
	7月	フルスクールの活動拠点として、六甲山のびのびロッジを取得
	8月	六甲山のびのびロッジにて、第1回サマースクールを開催
	9月	場所を六甲山のびのびロッジに移し、フルスクール本格スタート（開講は水～金）テーマ学習、プロジェクト学習を軸としたカリキュラムを実践する。

1999年	4月	フルスクール第2期生を迎える。週4日制（火～金）に拡大

2000年	3月	わくわくハウスが六甲から岡本（阪急神戸線岡本駅近く）に移転
	4月	幼児クラス（現バンビーナ）、中学クラスを新たに開設
	11月	NHK（総合）の「人間ドキュメント」にて、フルスクールが特集される
	12月	炭谷俊樹著「第3の教育」出版（角川書店）

2001年	4月	モンテッソーリ幼稚園バンビーナ誕生　（幼児クラスを改称）

2003年	3月	第1回卒業式を行う。中学クラスより、初の卒業生（1名）がラーンネットを旅立つ
2003年	4月	フルスクール、週5日制（月～金）に移行

2004年	3月	第2回卒業式を行う。中学クラスより4名が卒業

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